初三期末作文

初三期末作文（通用15篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的初三期末作文（通用15篇），欢迎阅读与收藏。

　　初三期末作文 篇1

我捧一杯醇茶，坐在爬满绿叶的藤椅上，指尖触动那一张张照片，幸福就油然而生了。

100天的顽皮

瞧，那个粉嫩的小孩，在父亲的怀抱中扭着小蛮腰，嘟着小嘴，一脸的不情愿；看，那白白的小姑娘，在母亲的臂弯里，眼睛水灵灵的，一动不动的瞅着相机，嘴角微微向上翘起，一副乖乖的模样惹人怜。看到这，我不由得吐出一句话：“这是哪个调皮的小孩子？”

3岁的天真

骑在一匹小马上，手中拿着小皮鞭，小嘴巴还在不停地喃喃着，“我长大以后要骑一匹真正的马，在草地上策马奔腾，嘿嘿……让妈妈找不到我！”

孩子，你就那么想离开妈妈的管束吗？这想法是不是有点早呢？

6岁的忙碌

“妈妈，你快点儿，我上学就要迟到了！”6岁的我嘟着小嘴，着急得直跺脚，三两步在妈妈跑来之前跳上车，让妈妈气喘吁吁地，“你慢点，这瓶牛奶你还没喝完，不着急，晚不了。”早上就是如此忙碌，一到学校，背着书包像小兔子似的蹿进校园，开始一天的求学……

13岁的叛逆

我的笑容在此处不由得僵住了。

此时，我正在愤怒地摔盘子，像一只失去理智的狮子，朝妈妈撒野，我红着脸大吼着：“考不好又不怨我，我又不是有意地，不就是看了一会电视吗？有什么了不起！”妈妈惊呆了，她想不到一向乖巧的女儿为什么这般无理取闹，豆大的眼泪从她的眼里流出，划过脸颊，就像拨动了心中的弦，我的心刹那间就软了……妈妈，对不起。

合闭，手指在相册上摸索，心中的甜蜜与羞愧交杂在一起，这就应该是生活给我们的幸福吧，他们并不遥远，不是吗？

　　初三期末作文 篇2

咳咳，又是我，虽然我之前是不是说过我寒假的时候还会来，可是，这比不代表我现在就不会来了。所以，现在我来了。为什么呢？我也不知道为什么，反正现在有空我就来了，好吧，废话不多说，期末嘛，也是应该有个什么计划的。

第一，我觉得现在应该先把以前的错题拿出来看了，毕竟以前不会做的东西，现在也是有可能不会做的。不然以前是怎么错的。所以，这个是很有必要的。尤其是数学，这种东西，理科的东西，老师一直在强调要什么，多练习，多看。总之，做得多了自然就会了，老师是这么说的。跟物理化学一个模式，然后生物应该也是这样子的。

第二，该复习单词了，单词这东西，其实不用就很容易忘的，好吧，可能是我记性不太好。所以，我才这么说，不练也是容易忘的，而英语老师说这东西要靠积累，你现在学会了，可能用不上，可是，过两年就有可能会用上了。所以，这是一个积累的过程。其实，事事都应如此。

第三嘛，额……得规划好每科的时间，这样才能做到有条不紊，然后好一点的科目花点时间自然是可以更少的，相反地，薄弱科应该多花点时间在这上面。如果有人问时间不够怎么办？凉拌嘛，鲁迅先生曾经说过——时间就像海绵里的水，只要你肯挤，就一定会有的。反正，就是差不多这意思。

最后啊，就说说做题吧，应该把每一个字都看清楚了，在想想怎么做，也就是说先仔细审题，不然很有可能不会做。如果审题完了，还是不会做，那可能就是能力的问题了。

好吧，暂时就说到这了，祝大家新年快乐哦！

　　初三期末作文 篇3

他是一句话，又或是几个字，它可以让犯了错的我们得到心灵的慰藉，也可以让绝望的人得到些许希望。理解他人，让那些人得到宽容，这便是我们渴望得到的理解。

步入了青春期的我，脾气被磨得愈加锋利，我开始有了自己的想法。有时，别人都不理解我：我说了一个与众不同的关于某问题的看法，得到的却是别人的嘲笑。那一刻，我仿佛与他人有了一层无形的墙，十分的孤独，渴望着理解。

有一次，我因为学习与母亲吵了起来，我觉得我自己有一种好的学习方法，但母亲一听便反对我，她说：“你还小，不懂得正确分辨好与坏。”然后，她便说了了一个她的方法，但我依旧坚持自己的看法，我们两个人各执己见，不肯让步，最后便落得母亲说了声：“随你，想怎么办就怎么办。”便一甩门走了出去，我也气呼呼的躺在床上。忽然我一转头看见了一本不久以前读过的书司汤达的《红与黑》。司汤达当时因为曾随拿破仑出征意大利以及他丑陋的外表被人称为“意大利屠夫”，他开始写书，却一直没有被人理解。直到死后一些年后，他才被人理解。

我并不想像司汤达那样在活着的时候被误解，死后才被理解。我希望父母可以站在我的角度思考我的想法及行为，或许我有不少的地方不对，但他们可以先说出我的想法的对与误，再来改正、调整。这样不更好吗？如能如此，又怎会吵架呢？

我开始分析自己的不足，并加以改正，看着新的学习方案，我满意的点了点头，拿起它走向客厅……

那只是我们千千万万个要理解的事中的一个，倘若父母可以理解我们的想法，我想，一切可能会变的更好，所以我要说出我的心声：我，渴望得到理解。

　　初三期末作文 篇4

不知从何时起，我已渐渐形成一种习惯：每天晚上就寝前，我都要拿一本书趴在床上看。喜欢博览书中的奥妙，喜欢领略书中的乐趣，喜欢体验人物的生活，喜欢品味书中的曲折离奇……

打我记事起，妈妈就给我讲《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》《白雪公主》的故事，为的是让我能自信，能怀有一颗感恩的心去对待他人，要学会善待他人，礼貌待人。

爸爸则给我讲“桃园三结义”，“过五关斩六将”，……为的是让我做一个正义，耿直的人。我喜欢在书的海洋里遨游，喜欢领略中华上下五千年的历史文化，喜欢拨弄书的琴弦，奏出美妙动听的乐章，喜欢在书的时光隧道中穿梭。

我喜欢鲁迅的辛辣，喜欢列夫托尔斯泰的憨厚，喜欢李白的浪漫，喜欢苏轼的激昂，喜欢杜甫的沉郁顿挫，喜欢李清照的婉约淡雅，喜欢辛弃疾的豪迈。

在生活的道路上，书与人的关系是密不可分的。读书可以填补荒芜的心灵，可以开阔人的视野，可以陶冶人的性情，可以了解大千世界。融入书的海洋，你可以和远古亲切的对话，你可以和现代倾诉衷肠，它能使人生得到领悟，使心灵得到滋养。

诚信沟通心灵，而读书却能点亮人生，它改变人们的思想，提升人们的精神境界，得到精神上的慰藉。

孤独时，书是我最好的伙伴；忧闷时，书是我倾诉的闺蜜；阴凉时，书是灿烂的阳光；意冷时，书是熊熊的火焰……书陪伴我成长。

　　初三期末作文 篇5

人生中难免会遇到一些挫折，但是要看怎么样来处理。处理得好，下次就会成功，要是没有处理好，机会再多也不会成功的。比如肯德基的创始人——哈伦德·山德士，一生在许多挫折中，但是他不放弃，最后事业有了巨大的成功 ……此处隐藏4201个字……部，一手用大拇指轻轻按住根部，只微微一折，泥土顺带根部便轻松除去。留下了青葱的叶片，奶奶再将去根的叶片在清水里一浸，一滑，取出的便是洁净的小葱叶片了。这整个过程在我手里是那样的费力，而奶奶却轻而易举地完成。

“哇！奶奶！你可真了不起啊！”我看完这犹如魔术般熟练的手法，惊异不已。

“孙女，这没什么，熟能生巧呗！”奶奶绽放出慈祥的笑容。

“唔，我逊你好几分哩！”

不一会，一筐干干净净的小葱便如婴儿般地诞生了。

奶奶的手法虽然熟练，可比起周庄的老婆婆却依旧略逊一色。

去年游历周庄时，这样的画面深深烙印在我脑海中。那是一位头发花白的老婆婆，坐在巷角的板凳上，低头挑拣一篮小葱。她苦劳的手拈起一两颗葱，剔去外皮，掸去泥土，摘去尖叶，剥去根部，这一串串动作，虽不及奶奶迅速，却显得更老练沉稳。周围的游人来来往往，她却依然专注地挑着，拣着，不心急，不慌乱。这位老婆婆，神色从容，也只有这沉稳冷静的人，才能听见心灵的呼吸，不是吗？

若论手法，我远远不及奶奶，奶奶与老婆婆不相上下；若论心境，我与奶奶比起那老婆婆，却又略逊一色了。

老婆婆那沉稳的心境，胜于一切娴熟的手法。有这份心境，即使“慢”，也胜于“快”。

慢，是一种心境，一种智慧。

　　初三期末作文 篇13

春日暖不了心中的`凄凉，春风吹不走离别的悲伤。蝴蝶恋上花儿，为其翩飞，为其憔悴，无怨无悔。

——题记

穿着单薄的青衫，捋着稀疏的胡须，寂寞地伫立在空旷的高楼上。微风轻柔地拂面而过，一丝丝，一缕缕，耳后生起点点凉意，心中泛起层层涟漪。抬头远望，巍峨的山峰是模糊的，涓涓的河水是模糊的，挺拔的嫩柳是模糊的……一切都被离愁的迷雾所淹没，散不去，望不尽。

夕阳，从遥远无边的天际黯然升起。艳丽的花朵，碧绿的草色，迷蒙的烟光掩映在落日余晖中。世间与我，似隔了一层薄薄的朱纱，一天的光阴，就在这朦胧中，无声地消逝。夕阳，染红了整个天际，正如我对你的思念，蔓延了整个心间。当它渐渐西沉，渐渐隐去光芒的时候，心中的悲苦却在顷刻间涌出。远处，飘来一片嫩绿的柳叶，我抚摸着它纤细的身躯，沉默无语。我托起这飘零的叶，让它随风远去。孤独的它，正如迷茫的我，不知要将身心置于何处。唉，谁能理解我独自凭栏的寂寞，谁能明白我一厢思念的凄苦？

走下楼，木板发出沉闷的响声。走进已被夜色覆盖的花园，打算疏懒放纵，喝个一醉方休。清冽的美酒，让我暂时忘记了思念的酸楚：令人回味的醇香，麻痹了我的心，使我沉醉于酒的温热，内心的凄凉消散了许多。我端起酒杯，向着皎洁的明月，向着满天的繁星，纵情高歌，将心中积压已久的思念之苦，向深邃的天际咆哮而出。直到脚步错乱，醉卧在冰凉的石台上。呓语间，才知勉强取乐是如此索然无味。

风，撩起我灰白的华发……

我缓缓地坐起，享受这柔和的月光。

拂袖间，衣衫丝带已松。我笑着，任凭泪水滑过脸颊，打湿衣衫，打湿了足下的寸土。遇见你，是我人生中最美好的际遇。虽然记忆中只剩下你的背影，但我心甘情愿，为思念而憔悴。

　　初三期末作文 篇14

“长大！真的长大了！连初三也要与我渐行渐远了。”

——题记

每一次打开相册，我都在惊叹，何时何地，我竟如此之长大。童年已经远离，初三，也要对它说再见了。但回想起初三的时光，它过得很充实，因为有那么多的爱一同陪伴在我的身旁，使我的初三生活美好无比。

老师之爱

老师……在初三的时光里，老师的爱让我更加灿烂的成长，他们努力地去当一个风像标，告诉我们怎样做人，怎样去理解知识，怎样去学习，让我在学校也象在家一般的温暖。老师，将一生的时间贡献出来，去教会别人怎样才能使自己以后的生活变得更美好，他们无怨无悔地成为了我们人生路上的垫脚石，让我们努力向上爬。

父母之爱

父母……总是在第一时间，知道我们想什么，要什么的人。进入初三，学习的压力变得重了许多，而他们也会在你的身旁陪伴着你。到深夜，当你那屋里灯灭了的时候，他们才会安心地睡觉，那是多少个夜晚啊！我经常想，他们早上上班，晚上还要在家里陪着我们，有时他们困了，都因你还没有睡觉而无法入睡。父母之爱，陪伴我，伴我成长，伴我度过初三，伴我……他们的爱，让我更加懂得了，要用自己的全部去爱他们，去守护他们，让他们的鬓角少一些白发，少为我操点儿心，少……

朋友之爱

朋友……在我理解是上帝派来守护你的小天使。在初三的这段时光里，在我哭泣时，他们会哄我，他们会替我打抱不平，这样初三的哭就被平分了；在我开心时候，我也会去告诉他们好玩笑，好玩的事情，这样初三里我的快乐也发（分）享给了朋友，让他们也同我快乐，感谢他们陪伴我初三的生活，感觉很踏实……

初三的生活，是一颗多味的糖，让我尝尽了世间的味道，也是在初三这个花的季节里，我也美丽的开放，它证明了我的那段一生里最美好的时光。想回到从前，时间却又一去不复返，初三！我们只能对望，但初三的生活，却早已点点滴滴刻入了我的心里了，好好的，好好的珍藏起来了！

　　初三期末作文 篇15

期末考试后，成绩揭晓了。天哪！我竟没想到会是如此，这么多天的努力难道毫无结果吗？我的心一下子凉透了。

我为它每天紧张地复习，而面对我的又是什么呢？我回家后该如何面对我的父母呢？全班第12名！这虽然并不是很差，但这远远低于父母对我的要求。我手里拿着试卷，望着自己的成绩，眼前模糊了。妈妈对我要求很严格，她经常对我说学无止境，并且时常鼓励我。

她希望我能完成她未圆的大学梦，为她，也为祖国争光。然而，今天我却用这样的成绩去面对她，她一定会失望透顶的，一定会对我彻底地失去信心，怎么办？谁来告诉我，到底该怎么办？也许我不该局限于矛盾和沮丧的心情之中，我或许可以换种方式，静下来、慢慢地想一想：问题出在哪儿？于是，我拿起试卷，开始研究错的原因，这才发现，有些题原来很简单，只是自己粗心大意，多么不应该呀！还有一些题是由于对知识没有灵活的运用，只是死板教条的做，根本不对。原来试卷是由于这么多的小错误积累而成的，今后一定要改正。想着想着，心中不觉有了信心……忽然又想起父母，我该怎样面对他们呢？我再次陷入了苦恼之中。以前每次考试，成绩好父母则喜笑颜开，不好就刮目相看，甚至不惜对他们的女儿动用暴力。怎么办？谁来帮助我？我知道没有任何人能够帮我，我是我自己的错，应该由我自己来承担。

我怀着惴惴不安的心情来到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望着他那疲劳的身影，心里更加难过，我拿着成绩单走到爸爸身边，用颤抖的声音告诉了他关于考试的一切。奇怪的是，爸爸竟没有责骂我，反而语重心长地说：爸爸理解你的心情，你现在一定害怕极了，我不会责骂你的，因为你已经认识到了自己的错误，下次注意就行了，马还失蹄的时候呢？

我顿时泪下如雨，我在心里暗暗地告诫自己：下次，我一定我用自己的成绩来说明。

也许很多同学们期末考试后跟我一样因为没考好而难过，但我希望大家一定要吸取教训，争取下次考好。